更新时间:2024-06-10
关于高考,关于中国的教育现状,我们有过很多吐槽,但是我们也应该对它心存感激。学习和工作努力,进入好大学,学到更多本事,最终改变生活命运的机会在中国要比发达国家更多。这是韩寒说的。
作为一个经历过高考的人,我相信家长们更明白高考和教育的意义,它不仅仅是改变生活和命运,更重要的是,年轻的孩子们在备考、冲刺、接受教育的过程中所积累的知识和开拓的视野,会让他们学会思考、质疑和探索,从而成为更好的自己和更懂得生命意义的人。
所以,我们关注孩子的成绩,但是不能仅仅关注孩子的成绩。我们也需要关心孩子的状态,和他们相处的方法。
今天是你在学校拿成绩单的日子。考试前,你跟我说你有些紧张,那时候我告诉你,考试紧张是很正常的,大多数人都会感到紧张。适度的紧张有利于发挥,有利于集中精力。如果完全不紧张,对待重要考试的态度就会和平常的考试一样,可能反而不利于取得好成绩。
亲爱的女儿,我想告诉你,考试是一次总结,它是教与学的一个基本环节,对教与学进行检查和评价,并从中起到反馈的作用。我们不能逃避这样的考试,我们必须正视它。我们要微笑着面对,获得经验,汲取教训。
成绩只是对学生学习的评价,分数只是一个简单的标尺,名次只是一种轻易的排列。除了关注分数和名次,我们还应该看看其他方面:我们的学习目标是否明确,学习兴趣是否日益浓厚,学习意志是否坚韧,学习基础是否扎实,学习方法是否正确有效。
老师希望看到这样的学生:不为分数而学习却取得好成绩,因为他在学习中获得了快乐;不为名次而考试却考出真实的水平,因为他毫无负担地投入了竞争。
对于一个学期的学习,我们不能简单用分数和名次来论断。学习上的优势和劣势从来都不是绝对的。在调整中:
首先,要看清自己的实力。不能再以初中时的排名来衡量,因为你的同学也都是经过中考选拔的。
其次,要看清自己的能力。是真的考得好,还是运气好?是真的考砸了,还是粗心了?是全科进步还是只有一科拖后腿?
最后,要看清自己的潜力。如果你有潜力,能不能继续提升,而不仅仅满足于当前的水平?如果你没有潜力,能不能通过努力来弥补不足?
作为一名高中学生,我们不仅要重视分数和名次,把它们作为参照学习的镜子和向上的动力,更要明确,学习是对生命的充实和对心灵的扩展。学习的充实和扩展指向无限多的方向,不仅仅通过几门课程的分数就能体现出来。
在全球范围内,终身学习观已经确立,我们要以积极的态度对待学习,追求自己成功的人生。在高中三年的学习中,我想具体和你谈谈学习的方略。
学习是一项苦差事,大多数人都有这样的体会。但是,也有人能把苦事变成乐事,因为他们找到了学习的意义。尼采说过:懂得为何而活的人,几乎能忍受任何痛苦。我们为什么而学习?是为了报答父母的养育之恩,感谢老师的培育之情,促进社会的文明进步;还是为了自己的生活,自己的荣誉,自己的有为人生。
我希望你能做到以下几点:
研究表明,如果一个学生对学习感兴趣,积极性高,他能发挥出自己全部才能的80%到90%。而如果他对学习没有兴趣,他的才能只能发挥20%到30%。兴趣就像炸药一样,能把精力集中起来,突破障碍。
在激发学习兴趣上,我建议你尝试以下几点:
高中阶段的学习充满了竞争和紧张,就像是用百米冲刺的速度跑一万米,谁坚持不懈,谁就能成功。磨练学习的意志,我建议你尝试以下几点:
要记住这个公式:状态比方法重要,方法比努力重要!
作为你的爸爸,我主张让你主动发展,发挥个性,初步塑造自我实现的人格。但是所有的一切都需要你踏实起步,从每一堂课、每一本书、每一天的在校和不在校的日子开始。
我相信你可以在每一分钟中都努力,不辜负青春!
爱你的爸爸