操作性游戏：培养孩子的自我控制能力

引言

孩子们喜欢玩游戏，而游戏也是他们主要的学习活动。不同类型的游戏可以帮助孩子发展不同的能力，包括情商、四肢协调、语言和对生活的认识等。在这篇文章中，我们将重点介绍操作性游戏，这种游戏通过使用特定材料，培养孩子的小肌肉控制能力。我们将探讨如何选择适合孩子的操作性游戏，并在游戏中培养孩子的自我控制能力。

操作性游戏的定义

操作性游戏是一种以控制手部精细动作为主要活动形式的游戏。通过使用各种游戏材料，孩子们可以发展他们的小肌肉，提高他们的手部控制能力。例如，自制拼图、拆卸旧物件和种植小植物等都是操作性游戏的例子。

亲子游戏的重要性

在操作性游戏中，对材料的操作和摆弄是激发孩子游戏兴趣的关键。孩子们通常会专注于手部动作和材料本身，并且在规则简单的情况下，他们的自我控制和坚持性表现得比较突出。然而，他们对外界干扰的自觉抵制力和自制力相对较差，他们容易在动作中出错，也容易受到他人的影响而影响游戏的进行。在操作性游戏中，孩子们对规则的自觉性常常被忽视，因为他们更关注于动作本身。

等待的重要性

等待是操作性游戏中培养孩子自我控制能力的另一个契机。由于游戏人数和游戏设施的限制，某些游戏进行时会使得一部分孩子处于等待状态。然而，等待和轮流是社会生活中人际交往的常见情况之一，也是一个人社会公德意识的体现。我们不能单纯追求孩子的发展而刻意回避等待，相反，我们应该将等待作为游戏中的一个实验因素。因此，我们可以巧妙地将组织游戏和观察孩子的等待状态结合起来，在同一个游戏中对不同的孩子提出不同的自我控制要求，从而丰富游戏规则，促进孩子自我控制能力的发展。

操作性游戏是培养孩子自我控制能力的重要途径。通过选择适合孩子的游戏，并在游戏中结合自制力、坚持性、自觉性和延迟满足这四项自我控制能力培养的要素，我们可以帮助孩子发展他们的自我控制能力。在操作性游戏中，孩子们可以通过控制手部精细动作来发展他们的小肌肉，同时也可以培养他们的等待能力。通过巧妙地组织游戏和观察孩子的等待状态，我们可以提出不同的自我控制要求，丰富游戏规则，从而更好地促进孩子自我控制能力的发展。