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微信版| 3898号教员基本信息 | |||
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| 教员编号： | 3898 | 头像： | 
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| 姓名： | 邵教员 男 | ||
| 来自省份： | 辽宁 | ||
| 出生年份： | 199X | 高校： | 大连职业技术学院 |
| 学历： | 大专毕业 | 在职专业培训机构教师 | |
| 专业： | 光电子技术 | 住址： | 崂山区 |
| 最近登陆时间： | 21-12-30 06:32:24 | 认证情况： |
已通过审核 注册时间：21-03-16 21:57:18 |
（工作时间：| 家教信息 | |||
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| 自我描述 特长展示： |
教学特点：氛围轻松，以学生为中心的授课，培养学生情况，倾听孩子心理，教学相长，激发孩子内在驱动力 教学理念：制定私属化教学计划，一对一提升学生成绩，以学生为本，以爱为核心，做父母和学生的桥梁 教育宣言：没有一个学生是不可爱的，任何学生不可爱的行为，都是在呼唤爱。 教学经验：主要辅导小学英语，熟悉小学知识点。带过学前至小学6年级不同年龄段的学生。掌握学生心理。对学生行为习惯培养，品格培养，学科辅导，有很多方法。能够发现学生优缺点，引导学生思考，学会自主学习能力。善于与学生沟通，以学生和家长为中心，做教学计划和教学反馈。对学生爱与真理并行。 教学案例： 2019，丽都壹号，哈罗国际学校，一年级Terry，全英文数学，新加坡数学，人教版数学，摩比数学。教学过程中，中英文带学生。和学生互动性好，过程中以学生为中心预备课程。走进孩子内心。课上带孩子做英文数学，做教学计划。帮助学生，打破对数学的排斥。一点点的带学生探索数学的世界 2019，姚家园，公立学校，二年级学生硕硕。基础底子很差，考试40分左右，对数学加法，减法都没有掌握。信心极低，及其自卑。第一次上课不怎么说话，整个人不张嘴。 一方面鼓励他，一方面也带领他走出自己的世界。一点点的让他对学习不排斥。对自己有信心。现在越来越开朗活泼，数学计算越来越精准。 2019，一言，一年级，对语文韵母，声母掌握不好，拼音很差，会说不会写。不自信阅读。课上会带他积累新词，采用各种游戏，小游戏的方式，互动，例如：极速60秒来获取认识更多的汉字。让一言喜欢认字，爱上学习 |
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| 可授课区域： | 崂山区 | 可辅导方式： | 本人上门,网上辅导 |
| 所获证书： | 四级英语，ket教师，tkt教师 | ||
| 家教简历： | 教学特点：氛围轻松，以学生为中心的授课，培养学生情况，倾听孩子心理，教学相长，激发孩子内在驱动力 教学理念：制定私属化教学计划，一对一提升学生成绩，以学生为本，以爱为核心，做父母和学生的桥梁 教育宣言：没有一个学生是不可爱的，任何学生不可爱的行为，都是在呼唤爱。 教学经验：主要辅导小学英语，熟悉小学知识点。带过学前至小学6年级不同年龄段的学生。掌握学生心理。对学生行为习惯培养，品格培养，学科辅导，有很多方法。能够发现学生优缺点，引导学生思考，学会自主学习能力。善于与学生沟通，以学生和家长为中心，做教学计划和教学反馈。对学生爱与真理并行。 教学案例： 2019，丽都壹号，哈罗国际学校，一年级Terry，全英文数学，新加坡数学，人教版数学，摩比数学。教学过程中，中英文带学生。和学生互动性好，过程中以学生为中心预备课程。走进孩子内心。课上带孩子做英文数学，做教学计划。帮助学生，打破对数学的排斥。一点点的带学生探索数学的世界 2019，姚家园，公立学校，二年级学生硕硕。基础底子很差，考试40分左右，对数学加法，减法都没有掌握。信心极低，及其自卑。第一次上课不怎么说话，整个人不张嘴。 一方面鼓励他，一方面也带领他走出自己的世界。一点点的让他对学习不排斥。对自己有信心。现在越来越开朗活泼，数学计算越来越精准。 2019，一言，一年级，对语文韵母，声母掌握不好，拼音很差，会说不会写。不自信阅读。课上会带他积累新词，采用各种游戏，小游戏的方式，互动，例如：极速60秒来获取认识更多的汉字。让一言喜欢认字，爱上学习 |
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| 薪水要求： | 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
小学全科,
小学语文,
小学数学,
小学英语,
小学陪读,
小学英文版教材,
初级新概念英语,
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