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微信版| 5405号教员基本信息 | |||
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| 教员编号： | 5405 | 头像： | 
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| 姓名： | 常教员 男 | ||
| 来自省份： | 山东 | ||
| 出生年份： | 200X | 高校： | 青岛大学 |
| 学历： | 本科在读 | 在校大三学生 | |
| 专业： | 电子信息 | 住址： | 市南区 |
| 最近登陆时间： | 24-09-27 13:46:57 | 认证情况： |
已通过审核 注册时间：24-09-27 13:46:57 |
（工作时间：| 家教信息 | |||
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| 自我描述 特长展示： |
自我介绍： 我是妥妥的理科生，性格开朗外向，遇事乐观积极，不过个子比较矮。从小到大都是理科成绩优异，在理科方面理解的就是比别人快。高考数学：130（满分150），高考物理：92（满分100） 所以我对高中的理科，无论是在知识上，还是在学习方法上，都有自己的见解和足够的把握。 家教经验： 大一寒假的时候，教了一个高二的物理，一开始孩子物理没什么兴趣，只会做一些简单的基础题，稍微难一点的题型就没信心，不愿意去思考。后来经过我的辅导，对理科的知识点、概念有了更深的理解，对大题、中难题型有了信心。最重要的是学会了理科的学习方法。物理也从一开始的50多分，提高到了80多分，现在能稳定在90分左右。 平时呢，也总是给我亲戚家的小孩子教课（从高考结束到现在）。我不单单教知识，更重要的是，也会教理科的学习方法和思考方式，我觉得学习方法和思考方式才是最重要的，能够让孩子自主学习，爱上学习。 帮助孩子拿优秀的成绩，同时也帮他们养成优秀的学习习惯。这对他们上高中还是大学的学习都是有很大的帮助的。 我教过的亲戚家小孩，现在在高中成绩都是班里的前几，他们有很多都是理科不好，严重偏科，然后经过我一个暑假的努力，他们也真的能做到像我一样思考了，他们最后都反馈，其实不是自己笨，而是方法和思维不正确，导致自己没有学下去的动力，一直是恶性循环。所去以普通的教知识只是“治标不治本”。 “授人以鱼不如授人以渔”，只有孩子自己有正确的思维和学习方法才能愿意学，学得快，这样才是正向循环，家长也不用操心。 知识和方法双管齐下，相信在我们共同的努力下，您的孩子一定会更上一层楼 |
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| 可授课区域： | 市南区,市北区,崂山区 | 可辅导方式： | 本人上门,学生上门,网上辅导 |
| 所获证书： | 英语四六级 | ||
| 家教简历： | 自我介绍： 我是妥妥的理科生，性格开朗外向，遇事乐观积极，不过个子比较矮。从小到大都是理科成绩优异，在理科方面理解的就是比别人快。高考数学：130（满分150），高考物理：92（满分100） 所以我对高中的理科，无论是在知识上，还是在学习方法上，都有自己的见解和足够的把握。 家教经验： 大一寒假的时候，教了一个高二的物理，一开始孩子物理没什么兴趣，只会做一些简单的基础题，稍微难一点的题型就没信心，不愿意去思考。后来经过我的辅导，对理科的知识点、概念有了更深的理解，对大题、中难题型有了信心。最重要的是学会了理科的学习方法。物理也从一开始的50多分，提高到了80多分，现在能稳定在90分左右。 平时呢，也总是给我亲戚家的小孩子教课（从高考结束到现在）。我不单单教知识，更重要的是，也会教理科的学习方法和思考方式，我觉得学习方法和思考方式才是最重要的，能够让孩子自主学习，爱上学习。 帮助孩子拿优秀的成绩，同时也帮他们养成优秀的学习习惯。这对他们上高中还是大学的学习都是有很大的帮助的。 我教过的亲戚家小孩，现在在高中成绩都是班里的前几，他们有很多都是理科不好，严重偏科，然后经过我一个暑假的努力，他们也真的能做到像我一样思考了，他们最后都反馈，其实不是自己笨，而是方法和思维不正确，导致自己没有学下去的动力，一直是恶性循环。所去以普通的教知识只是“治标不治本”。 “授人以鱼不如授人以渔”，只有孩子自己有正确的思维和学习方法才能愿意学，学得快，这样才是正向循环，家长也不用操心。 知识和方法双管齐下，相信在我们共同的努力下，您的孩子一定会更上一层楼 |
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| 薪水要求： | 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
初中全科,
高中数理化,
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