搞定诗词鉴赏题的五个技巧,轻松拿高分!
【来源:易教网 更新时间:2025-04-26】
诗词鉴赏题是语文考试中的“钉子户”,很多同学一看到它就头疼。其实,诗词鉴赏并没有那么难,只要掌握了方法和技巧,就能轻松应对。今天,我就用通俗易懂的语言,和大家分享搞定诗词鉴赏题的五个技巧,让你在考试中游刃有余!
技巧一:表达技巧分析类——揭秘诗人的“小心思”
诗词就像一幅画,诗人用文字作画,而我们就是要通过分析这些“画”中的技巧,读懂诗人的“小心思”。
答题公式:表达技巧=说出技巧类型+结合内容分析+表达作用
举个例子,如果题目问:“这首诗用了什么表达技巧?”你可以这样答:
1. 技巧类型:这首诗用了“虚实结合”的手法。
2. 结合内容:诗中写的是眼前的景象(实),但又通过想象描绘了远方的场景(虚)。
3. 表达作用:这种手法让诗歌更有层次感,表达了诗人对远方的思念。
小贴士:
- 如果题目直接问“请从虚实关系的角度赏析这首诗”,那就不需要再指出技巧类型了,直接分析内容就行。
- 常见的表达技巧还有比喻、拟人、对比、象征等,平时多积累,考试时就能快速识别。
技巧二:情感主旨提炼类——读懂诗人的“心里话”
诗词是诗人情感的载体,读懂诗人的情感,是鉴赏的关键。
答题公式有两种:
1. 情感主旨=抒发了什么情感+内容分析
2. 情感主旨=描写什么+表达/寄寓/揭露什么
比如,题目问:“这首诗表达了什么情感?”你可以这样答:
1. 情感提炼:这首诗表达了诗人对故乡的思念。
2. 内容分析:诗中通过描绘故乡的山水、亲人,唤起了诗人的思乡之情。
小贴士:
- 常见的诗歌情感有:热爱祖国、忧国忧民、思乡怀人、怀才不遇等。平时多记一些,考试时直接用。
- 如果题目问的是“这首诗描写了什么?表达了什么?”,那就先分析内容,再提炼情感。
案例:
杜甫的《登高》中,“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”描写了秋景的萧瑟,表达了诗人对时光流逝、人生无常的感慨。
技巧三:诗歌意境鉴赏类——走进诗人的“小世界”
意境是诗歌的灵魂,鉴赏意境就是走进诗人描绘的“小世界”。
答题公式:意境鉴赏=描绘客观图景+总结图景特点+分析作者感情
比如,题目问:“这首诗描绘了怎样的意境?”你可以这样答:
1. 描绘图景:诗中描绘了一幅秋夜江边的画面,月亮高悬,江水静静流淌。
2. 总结特点:画面清冷、静谧,给人一种孤寂的感觉。
3. 分析感情:诗人通过这幅画面,表达了自己内心的孤独和思乡之情。
小贴士:
- 常见的意境特点有:清新自然、雄浑壮阔、寂寞冷清等。考试时可以直接用这些词总结。
- 想象是鉴赏意境的关键,答题时可以把自己代入诗中,感受诗人的情感。
案例:
王维的《山居秋暝》中,“空山新雨后,天气晚来秋”描绘了一幅清新自然的山居图,表达了诗人对田园生活的向往。
技巧四:特定形象解读类——解码诗人的“小符号”
诗歌中的形象往往是诗人情感的象征,解码这些形象,就能读懂诗人的“小符号”。
答题公式:形象解读=指出形象+说明特征+揭示内涵
比如,题目问:“诗中的‘梅花’象征什么?”你可以这样答:
1. 指出形象:诗中的“梅花”是一个重要形象。
2. 说明特征:梅花在寒冬中绽放,象征着坚韧和不屈。
3. 揭示内涵:诗人通过梅花,表达了自己高洁的品格和不畏艰难的精神。
小贴士:
- 常见的诗歌形象有:月亮(思乡)、梅花(坚韧)、柳树(离别)等。平时多积累,考试时就能快速解读。
- 如果题目直接问“诗中的梅花有什么象征意义?”,那就不需要再指出形象了,直接分析特征和内涵就行。
案例:
陆游的《卜算子·咏梅》中,“零落成泥碾作尘,只有香如故”通过描写梅花,表达了诗人坚贞不屈的品格。
技巧五:语言文字类——品味诗人的“小细节”
诗歌中的字词往往是诗人精心雕琢的“小细节”,品味这些细节,就能读懂诗人的用心。
答题公式:语言文字推敲=字词含义+表现手法+表达作用
比如,题目问:“诗中的‘绿’字用得好在哪里?”你可以这样答:
1. 字词含义:“绿”字在这里形容春天的生机勃勃。
2. 表现手法:用了拟人的手法,把春天比作一个有生命力的人。
3. 表达作用:这个字让诗歌更生动,表达了诗人对春天的喜爱。
小贴士:
- 常见的表现手法有:比喻、拟人、夸张等。答题时要注意结合具体内容分析。
- 如果题目问“哪个字用得好?”,那就先指出字词,再分析含义和作用。
案例:
王安石的《泊船瓜洲》中,“春风又绿江南岸”的“绿”字,生动地描绘了春天的景象,表达了诗人对家乡的思念。
搞定诗词鉴赏题的五大法宝
1. 表达技巧分析:揭秘诗人的“小心思”。
2. 情感主旨提炼:读懂诗人的“心里话”。
3. 诗歌意境鉴赏:走进诗人的“小世界”。
4. 特定形象解读:解码诗人的“小符号”。
5. 语言文字推敲:品味诗人的“小细节”。
掌握这五个技巧,诗词鉴赏题就不再是难题。平时多练习,考试时就能轻松应对,拿高分!
提醒:诗词鉴赏需要积累和练习,平时多读诗、多分析,考试时才能游刃有余。加油,你一定行!
- 杜教员 东北师范大学 生物科学(公费师范)
- 姜教员 天津外国语大学 英语语言文学
- 刘教员 山东女子学院 学前教育
- 杨教员 大连理工大学 生物工程
- 张教员 北京航空航天大学 精密仪器及机械
- 李教员 青岛大学 小学教育(公费师范生)
- 张教员 中国海洋大学 机械设计制造及自动化
- 张教员 青岛黄海学院 工程造价
- 乔教员 山东科技大学 工科专业

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