请家教应该注意哪些问题？

【作者：梁教员,编号2130 更新时间：2017-11-14】

家教是学校教育之外的一个学习和提高的好地方，是中国教育的一个补充，鱼龙混杂，泛滥之广，但同时也帮助了不少人学习和提高了自己。也给那些学生们第二次学习的机会，在学校不努力，不听课，可以找家教补回来，这样就有不少学生因为在学校人多，好耍，不认真学习，特别是初一、初二、高一、高二的学生，总是觉得到毕业还有一段时间，补习的家教部很多，到时候可以去突击。补课也不再是什么新鲜的时候，是一种需要和社会的压力被迫，也是一种额外需要付出的。


“天上我才必有用，没有不会的人，只有不学的人，你不学怎么会呢！”现在社会竞争共存，家教补课这行业的新起，其中有太多的奥妙，同时也存在一些你也不知道的黑内幕！补课的目的是在有限的时间里去学习、学会一些东西，而往往时间是有限制的，如果在选择家教补课的时候不挡，浪费了金钱不说，更重要是浪费了自己的宝贵光阴。所以请各位家长或者学生在考虑请家教补课时，一定要多选择几家进行对比，（如果自己招聘上门家教老师，要了解老师的真正实力），对比学生多少？是否管理正规？开设时间多长？价格？辅导的老师是否有家教辅导经验（注意：这里的经验不是上了多少课，工作多少年，不要认为在职的老师就一定辅导学生很好、提高快，这是错误的理解）。家教补课老师是要具备能根据不同学生的缺点、学习的习惯和接受的方式讲解，根据学生情况备课，有极强的针对性，是点对点帮助学生查找知识漏洞，找到知识掌握上的盲区、弱项、失分点，是有计划、有阶段的实施，拓展学生的知识面，制定具体的教学计划，精选典型例题，练习题，使学生迅速掌握解题方法，提升解题能力。实时掌握考纲热点，跟踪检测教学效果，不少在校（在职）老师上课方式还是像在学校那样，习惯于对一批学生进行授课，传授相同层次的学习内容，很难全面解决每个学生的问题，对于基础较差的学生往往达不到成绩提高的效果，学习成绩很好的也无法得到额外的提升和培优。

我的建议是到专业家教部找具有多年在家教部补课并且辅导过很多学生的老师或者请专业搞家教辅导的老师，这样的老师会根据学生的具体情况辅导。相对外面的大学生、研究生或者不是专业长期从事家教的老师来说，更专业，更可靠，更能对考试题目、考点、考纲把握要好些。或者请专业具有真正家教辅导经验的人。下面我将一一讲述家教补课的一些东西，希望对那些需要请家教补课的朋友有很大的帮助。请看下面介绍：

找家教的学生分类

目前找家教的学生大致可以分成四类。（不考虑成人、等级、职称、证件等考试人员）

第一类是成绩还行的学生，他们认为学习上有不足的地方，自己主动要求补习；
第二类是家长主动找家教，认为孩子的思维方法和学习习惯不好，家长想通过找家教来改正孩子的缺点；
第三类的是刚升学的学生，或是自发或是家长要求，请家教辅导提前适应新的学习阶段；
第四类是马上面临毕业的学生，他们有冲刺的压力，想更进一步提高成绩而找家教。
家教大致划分两块：一块是以个人名誉作辅导的家教。另一块就是家教辅导咨询机构部。（中介机构，简称家教部）

家教老师分类

目前家教老师大致可以分成四类：

第一类是在职老师

 

他们是职业搞教育的，除了在学校上课外，自己还可以在外面找点外快，但是在职老师一般都很忙，对在做家教老师，不会全心在辅导上，基本不可能会去针对每个学生情况做辅导，不少在校（在职）老师上课方式还是像在学校那样，习惯于对一批学生进行授课，传授相同层次的学习内容，很难全面解决每个学生的问题，对于基础较差的学生往往达不到学习的效果，成绩还是上不去。或者说提高不会太理想。（部分学生对我说，他在老师那里补课就是一张试卷学生先做完、老师讲完，课就结束，这样的补课方式对很多补课的学生来说意义不大，不针对全部老师，只是个人意见）

第二类是大学生

 

脱离高中生活不久，大学也在学习，知识面比较广，自己本身通过考试进入了大学校园，自己有些方法，中国的大学生活与学习方式也给了大学生们很多空余的时间，做家教一方面可以增加自己的收入，另方面可以锻炼自己的表达能力、交际技巧和胆识，也扩充大学们自己的认识。大学生多数能一人辅导多门功课，对知识也是一种复习和巩固。但劣势是上课经验不足；不熟悉历届中考题型以及高考题型，对中考、高考趋势把握不到位。

第三类是离职（兼职、退休）教师

 

有过教育辅导经验，与大学生相比更能抓住学生的心理，并有较好的教学方法应付学生学习上的缺点。而与大学生比较，大学生在与孩子沟通上，语言无隔阂，在授课过程中容易与孩子沟通。当然，上了几年甚至几十年，还是那些思维和方法方式，有的古板，有的思维单一，脱离了教育，对题型和考试的发展方向把握几认识上也不太准确了，然而，部分退休老师可能也不了解新教材，不了解考试的新动向，但有时候，也有一定的优势的，却忘了中国的一句老话：姜是老的辣，酒是陈的香。以我多年积累的经验，老教师无论在职或是退休，其教学经验和教学技巧都要略胜青年教师一筹。再说多数退休教师退而不休，还继续被学校返聘或是进入私立学校或长年从事家教工作，对于新教材和考试新动向也是与时俱进。但这毕竟是少数。（比如，很多老的老师对电脑和网络资料的利用就不怎么行）。

第四类是全职家教老师

 

他们是职业针对家教学生辅导，长期做辅导，能针对不同学生的特征作相应的对策，并可以实行跟踪辅导，针对各人的不同情况制定指导方案，对症下药辅导，更专业，更可靠更能对考试题目、考点、考纲把握要好些。根据学生情况备课，有极强的针对性，是点对点帮助学生查找知识漏洞，找到知识掌握上的盲区、弱项、失分点，是有计划、有阶段的实施，拓展学生的知识面，制定具体的教学计划，精选典型例题，练习题，使学生迅速掌握解题方法，提升解题能力。实时掌握考纲热点，跟踪检测教学效果，避免补习过程中的闭门造车。这类老师价格高，通常收费是其他老师2～3倍，时间少，如果是要求上门辅导的话，收费更高，时间也可能不会有。当然这里面可能也有一些滥竽充数的老师，家长或者学生要留言。

第五类是兼职教师

这类老师有很多空余的时间，平时上班外，找份家教一方面可以增加自己的收入，另方面可以锻炼自己的表达能力、能结交很多朋友和家长，除了给学生讲一些知识外，还会给学生传授上班的经历和经验，不读书无能力的苦劳，很好的感化学生，激励学生和交际技巧和胆识，也扩充自己的认识。但劣势是上课经验不足，掌握考纲热点差，由于是兼职，不够专业；不熟悉历届中考题型以及高考题型，对中考、高考趋势把握不到位。针对性不强！但价格也低，相对大学生来说可能要有那么点点优势。