余教员 （男）编号155 青岛理工大学 车辆工程专业
在校大一学生 2010-06-06
自我描述：
数理化强，理解透彻，有责任心
有三个月的辅导经验
可教授科目：
小学数学,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,
李教员 （男）编号196 青岛理工大学 热能与动力工程专业 支持网络教学
在校大一学生 2010-08-02
自我描述：
中考时以全县42名的成绩在河北省考取公费，高考时以超出一本线十几分的成绩考入青岛理工大学 ，希望找到一个兼职，减轻家庭负担
可教授科目：
小学全科,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二英语,高三英语,高三化学,高三物理,高中数理化,
王教员 （男）编号620 青岛理工大学 房地产开发和物业管理专业
在校大二学生 2013-05-21
自我描述：
我在初中每次考试都在前三名，平时经常帮同学讲解问题，我坚信我学过的知识以及独特易懂的讲解方式可以帮助您的孩子更好的学习。谢谢！
无家教经历，可我有信心。
可教授科目：
小学语文,小学数学,初中数理化,初中历史,初一初二语文,初三语文,初三化学,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初一初二英语,初三物理,初三英语,
马教员 （男）编号1379 青岛理工大学 土木工程专业 支持网络教学
在校大一学生 2015-06-13
自我描述：
我是一名本科一年级在读学生，我性格开朗善于沟通，有责任心，有耐心，更有信心做好每一份工作。我善于沟通，我本身也是学理科专业，在高中初中事我数理化都非常好，其他的也不错。
可教授科目：
小学数学,小学奥数,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初中奥数,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高三物理,
张教员 （男）编号3228 青岛理工大学 软件工程专业 支持网络教学
在校大一学生 2019-11-22
自我描述：
我这个人比较内向，但是处一段时间就比较能说话，为人比较幽默，三观很正哒，emm。。。。
锻炼锻炼锻炼！（三遍）
我想买台电脑，送一些礼物给朋友，不想多花...
没有没有没有，本人第一次，抱着试试看的态度。
另外我也希望能帮您解决问题，不想学习和不会学习的孩子是可以教好的哦，我初中并没有那么努力，但我试过，努力...
可教授科目：
小学数学,小学英语,小学陪读,初中数理化,初中地理,初中生物,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,中考心理辅导,初中陪读,动漫
房教员 （男）编号3520 青岛理工大学 计算机科学与技术专业 支持网络教学
在校大一学生 2020-06-24
自我描述：
请给我一个表现自己能力的机会，我初高中时成绩比较理想，尤其在英语方面有深入的学习，保证短期见效，有专门整理的语法笔记，易于理解，而且我可以通透的讲明白英语各种语法，保证在英语方面对...
我曾帮助数名高中学生英语从及格线左右也就是60分左右提升至八九十分，并且他们对我的讲解十分认可，因为我真的可以把他们讲懂。
可教授科目：
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高三英语
顾教员 （男）编号3857 青岛理工大学 计算机科学与技术专业
在校大二学生 2021-05-07
自我描述：
我比较擅长理科的思维方面，当时高考数学142，物理108，满分分别是150和110，我觉得在总结复习，梳理学习顺序与方法这方面还是挺厉害的，我觉得学习的错误无非就两种，第一种做题不行，第二种基础不牢靠，我的...
以前没有辅导过学生，这学期想挣钱了，但是我有基本的职业操守和行为准则，绝对不会敷衍了事，第一次不满意不收钱
可教授科目：
小学全科,小学数学,小学英语,初中数理化,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三英语,初三数学,初三物理,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高三物理
王教员 （男）编号4294 青岛理工大学 市政工程专业 支持网络教学
在读硕士生 2021-10-31
自我描述：
假期多次辅导过小学初中暑假班，也做过一对一辅导，大学时期两次获得校级二等奖学金一次三等奖学金、校级优秀团员等称号
本人性格沉稳、乐于助人，做事严谨仔细、认真负责。同时善于观察周围的事物，善于收集资料分析问题。也喜欢与他人交往，热爱生活。学习能力较强，刻苦努力，诚实踏实，不断要求自己、提升自己。
大学...
可教授科目：
小学全科,小学数学,小学陪读,初中全科,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初中生物,初三数学,初三物理,初三化学,初中陪读,高中生物,
