袁教员 （男）编号1707 室内设计专业 支持网络教学
海外留学归国人员 2016-11-04
自我描述：
在日6年~由于报考的大学基本都是日本人
平日兼职也都是在日本店里,并且在日本的公司工作过1年,
所以口语和听力能力还是相当自信的,可以做到在日本人听来并不是外国人.
特长:针对日本本土 自信的口语对话和听...
2015.6月开始 2名朝鲜族留学生跟我学习日语(免费因为是朋友) 同年11月考取韩国外国语大学(日语专业)
可教授科目：
幼儿陪读,潜能开发,
宋教员 （女）编号2390 中国农业大学（北京） 国际公共政策专业 支持网络教学
认证教员 海外留学归国人员 2018-09-25
自我描述：
本科为全英文教学，获得中美双文凭；研究生获得国家公派留学资格，到世界排名前十的伦敦大学学习深造；课余期间曾担任新东方助教和一对一家教，拥有丰富经验；擅...
1.2012-2014年，在北京担任一对一全科家教，擅长激发学生学习兴趣，实现英语成绩由不及格到优秀的转变，其他各科成绩也均有较大提升，学生顺利考入北京外国语大...
可教授科目：
手工,小学全科,小学数学,小学英语,初中历史,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,初级新概念英语,初级牛津英语,初级剑桥英语,英语四级,英语六级,雅思
肖教员 （男）编号2668 青岛科技大学 传统文化，MBA专业 支持网络教学
海外留学归国人员 2019-11-22
自我描述：
家庭教育指导师——家（家长和孩子），教（教化），育（培育）。教育是对心智的教化培育，教化的是性格、思想和心灵；培育的是经验、方法和思维；指导的是您与孩...
我的教学特点，对学校教育效果不好的孩子（比如：有轻微自闭症、多动症、偏科严重、无学习兴趣、思维反应迟缓、爱哭爱闹），改善效果更加明显。
不想再说太多案...
可教授科目：
学龄前课程,潜能开发,启蒙,小学全科,初中全科,高中全科,大学高等数学,MBA,国学,初级英语口语,英语四级,商务英语,行程安排,管理技能,职业规划
