如何让孩子接受父母的说教？

孩子最烦父母的“唠叨”怎么办？

许多孩子都对父母的说教产生排斥心理，这让父母很头痛。父母常常认为自己说教是为了孩子好，但孩子却不想听。那么作为一位“说教型”的妈妈，应该注意以下几点。

“训孩子”是儿童早教误区

在中国北方，有一个词语叫做“数落”，意味着对孩子的不断说教。有些家长每天都在不停地说教，不论是早晨、晚上还是见面时，孩子表现良好也会被挑剔。这种“数落”式的教育被认为是一种误解，教育孩子不仅仅是通过说教和训斥来实现的。

说得有理、有力、有新意

虽然说教是一种重要的教育方式，但要让孩子接受说教，父母必须做到以下几点。首先，说的内容必须有理，符合事物的发展规律，也符合孩子的实际情况。其次，说的方式要有力，不能干巴巴、枯燥乏味，而应该根据孩子的年龄特点，生动、形象地表达，并提供实际例证。此外，说的内容应该精炼，不要重复唠叨。最重要的是，说的时机要适时，不要在任何场合都说教。另外，说的内容应该有新意，避免重复的陈词滥调，让孩子保持新鲜感。

身教和境教的重要性

家庭教育的一个重点是“渗透性”，即家长对孩子的教育无处不在。身教是以自己的言行教育影响孩子，要求孩子做到的，自己先要做到。例如，要求孩子好好学习，家长自己就应该积极求知。如果家长只是口头要求孩子而自己不读书、不学习新知识，孩子也不会有学习的动力。另外，家长还应该严格要求自己的生活习惯，以身作则，让孩子在良好的家庭环境中成长。境教则是通过良好的家庭环境给孩子积极的教育影响。良好的家庭环境包括和谐的家庭人际关系和谐、气氛融洽，以及平实节俭的物质生活。夫妻关系是家庭关系的主导，家庭成员之间的爱心、尊重、互助、互谅、同乐、同苦也非常重要。此外，家庭的物质生活应该保持平实节俭，不奢华浪费，不过度消费。

结合说教、身教和境教

家庭教育必须走出单纯说教的误区，重视身教和境教。说教应该与身教和境教相结合，这是教育孩子成功的基础条件。如果父母能在对孩子进行说教的同时加上一些行为的身教，相信孩子一定会明白父母的苦心。因此，作为父母，我们应该努力做到说得有理、有力、有新意，并结合身教和境教，为孩子提供一个良好的成长环境。