如何评价历史人物，一直以来都是学术界乃至社会各界争论不休的话题。各种观点层出不穷，各有其理。在此，我尝试提出五项基本原则，希望能够为这一复杂而重要的议题提供一些参考。究竟什么是历史人物？简而言之，已经故去的过往人物即为历史人物。这包含了两个要点：一是他们的肉体已经离开了这个世界；

二是他们在时间上已经成为了过去的一部分。当然，过去的时间跨度可以很长也可以很短，涉及的人物可以是影响深远的大人物，也可以是默默无闻的小人物。无论是古代的、近代的、现代的还是当代的各色人等，都是我们所说的历史人物。那么，如何公正而全面地评价他们呢？我认为，应该遵循以下五项原则。

第一，阶级原则

阶级原则，简言之，就是阶级分析的原则。在历史研究中，运用阶级分析的原则，作为历史唯物主义者，这是毋庸置疑的。即使在当今社会，这一原则依然具有重要的指导意义。关键不在于是否运用，而在于如何正确运用。

在阶级社会中，我们应该站在被剥削阶级的立场上，讴歌他们反抗压迫、反抗剥削的英雄行为。然而，这种讴歌不应该流于教条和僵化，而应该是辩证的、唯物的。我们不能无原则地美化，也不能无限制地拔高。以农民起义为例，长期以来，我们在研究中往往不自觉地美化或拔高农民起义。

特别是在太平天国起义的研究中，这种现象尤为明显。太平天国的起义无疑是值得肯定的，但对其研究中存在的过分美化倾向，也必须引起我们的警惕。在特定的历史条件下，这种倾向是可以理解的，但在今天，我们应该努力恢复太平天国的真实面貌。

另一方面，对于剥削阶级的全盘否定也是不可取的。他们的政治、经济、军事、文化、艺术等方面的作为，不能一概予以否定。这种做法实际上是彻头彻尾的民族虚无主义，会导致历史的虚无主义。在文化大革命期间，这种错误的观点达到了极端，中华民族辉煌灿烂的历史几乎被“四人帮”否定殆尽。

在他们看来，历史上的一切剥削阶级都应该被打倒，甚至被彻底抹黑。这样一来，五千年的中华文明史在极左的所谓阶级分析观点的摧残下，几乎被涂抹得漆黑一团。当时的学者们写什么，教师们讲什么，学生们学什么，都成了无解的难题，只能望天兴叹，一片茫然。

第二，历史原则

历史原则是一个不可或缺但又经常被误用的原则。历史原则的核心在于，要用彼时彼地的眼光去看待和评价历史人物。历史人物的行为和思想，不能超越他们所处的时代背景。我们不能对他们提出过高的要求。然而，在实际操作中，却出现了两种常见的偏差。

一种是将历史人物现代化，赋予他们许多现代色彩。例如，农民起义的领袖被美化为“高、大、全”式的完美英雄，而现在的影视作品中，帝王则被过度美化，仿佛他们生来就具备现代人的智慧和道德。这种做法不仅违背了历史事实，也忽视了历史人物所处时代的局限性。

另一种则是将历史人物妖魔化。在文化大革命期间，帝王将相、才子佳人等历史人物被一律视为历史垃圾，遭到全面否定和摈弃。这种极端的做法同样不可取。历史人物的行为和思想，需要放在他们所处的时代背景下进行客观评价，而不是简单地贴上“好”或“坏”的标签。

第三，多元视角原则

历史人物的评价不应该局限于单一的视角。不同的文化背景、社会环境和个人经历都会影响人们对历史人物的看法。因此，评价历史人物时，应该尽量从多个角度出发，综合考虑各种因素。例如，对于同一历史事件，不同国家和地区的学者可能会有不同的解读。

通过对比这些不同的观点，我们可以更全面地理解历史人物的复杂性和多面性。

此外，个人的情感和价值观也会对历史人物的评价产生影响。因此，我们在评价历史人物时，既要保持客观理性，也要尊重不同文化和个人的主观感受。只有这样，才能形成更加丰富和立体的历史认知。

第四，实证原则

历史研究的核心在于实证。评价历史人物时，必须基于充分的史料和证据。没有确凿的证据支持的观点，往往是站不住脚的。因此，历史学家在评价历史人物时，应该注重收集和分析各种史料，包括文献资料、考古发现、口述历史等。通过这些实证材料，我们可以更准确地还原历史人物的真实面貌，避免主观臆断和偏见的影响。

同时，实证原则还要求我们在评价历史人物时，要注意区分事实和虚构。文学作品、民间传说等虽然具有一定的历史价值，但它们往往经过了作者的加工和润色，不能完全作为历史事实来对待。因此，在评价历史人物时，我们应该谨慎对待这些材料，避免被虚构的情节所误导。

第五，发展原则

历史人物的评价不是一成不变的。随着社会的发展和学术研究的深入，人们对历史人物的认识也在不断变化。因此，评价历史人物时，应该具有发展的视角，关注新的研究成果和观点。历史人物的评价是一个动态的过程，需要不断地修正和完善。

同时，发展原则还要求我们在评价历史人物时，要注意历史的连续性和变化。历史人物的行为和思想不仅受到其所处时代的制约，也会对未来产生深远的影响。因此，我们在评价历史人物时，不仅要考虑他们当时的行为，还要考虑这些行为对未来的影响。只有这样，才能更全面地理解历史人物的意义和价值。

评价历史人物是一项复杂而精细的工作，需要我们在遵循上述五项原则的基础上，综合考虑各种因素，力求做到客观、公正、全面。通过科学合理的评价方法，我们可以更好地理解历史人物，从中汲取经验和教训，为现实社会的发展提供有益的借鉴。