最近后台问小学语文学习方法的家长特别多，说实话，小学语文这科，好多家长都容易踩坑：要么觉得就是背背古诗、写写字，不用花太多心思，结果孩子到了中高年级成绩直接掉队；要么瞎报各种培训班，天天刷题，反而把孩子的学习兴趣磨没了。

我家娃之前语文一直七八十分晃悠，班级排名中等偏下，后来我请教了好几个有20多年教龄的老教师，把他们的方法揉碎了对应娃的学习习惯调整，刚好用了半年，上次单元考直接考了92分，排进了班级前五。今天把这套亲测有用的方法整理出来，不用花钱，照着做就行。

识字别死记硬背，这几个小技巧孩子记得快还牢

好多家长跟我吐槽，孩子认字全靠死记硬背，同音字、形近字总是混，写作文的时候错别字一堆，其实识字是有技巧的：平时读书的时候先练看拼音识字、看图识字，遇到新字就用熟字加一加、减一减的方法拆，比如“杏”就是“木”加“口”，“李”就是把“木”下面的横去掉再加一横，比单独记字形快多了。

要是遇到形近字，就用换偏旁的方法对比记，比如“清、晴、睛、请”，换完偏旁顺道把意思也记了，一举两得。平时遇到不懂的字别直接告诉孩子答案，引导他自己查字典，既能认字还能学会据词选义，同一个字在不同语境里的意思，孩子自己查一遍比家长讲十遍都记得牢。

写字慢、字迹丑？先抓这三个核心要求

好多家长吐槽孩子写字慢，考试的时候作文都写不完，其实写字不是靠报书法班死练，先把这几个要求抓到位就行：第一，横要平、竖要直，间架结构先搞对，别一开始就追求连笔、花里胡哨的设计，先把字写端正；第二，字迹要工整，行与行之间要整齐，改卷老师看着舒服，印象分直接就上来了；

第三，平时练的时候计时，铅笔写汉字要求60秒能写20个，练得多了速度自然就上来了，我家娃之前写一篇200字的作文要半小时，练了两个月现在15分钟就能写完，字还不潦草。

查字典不是基本功，是考试稳稳拿分的知识点

现在低年级考试常考查字典的题，好多孩子在这上面丢分，其实方法特别简单：知道读音的字就用音序查字法，知道部首的字就用部首查字法，要是读音和部首都不知道，就去难检字表里找对应的页码，平时让孩子多练几次，这三分稳稳拿到，根本不用丢。

预习别翻翻书就完事，按这六步走上课效率翻倍

很多孩子预习就是随便翻翻书，标个自然段就算完成任务，其实预习做得好，上课听课效率能高一半。我家娃现在预习就按这六步走：先初读课文，把不认识的新词划出来，用之前学的识字方法把词义搞懂；再读一遍课文知道大概讲了什么事；然后把不懂的问题标出来，上课重点听老师讲；

最后把课后的练习题试着做一遍，有条件的再搜一搜相关的背景资料，上课的时候听老师讲就跟查漏补缺一样，知识点记得特别牢。

阅读不是读得越多越好，这样读才是真的有效

之前总说要多读书，但很多孩子读书就像过眼云烟，读完啥也没其实阅读是有方法的：第一遍初读的时候一口气读完，别打断，先了解大概内容；第二遍带着问题读，比如这篇文章的中心是什么，主要写了什么事；第三遍细读重点段落，其余段落读个开头结尾就行，不用逐字逐句抠。

读书的时候一定要准备个摘记本，好词好句随手记下来，平时写作文的时候翻一翻，比自己瞎编强多了。

语文提分别只会刷题，学会提问才是拉分的关键

很多孩子阅读理解丢分，不是因为题不会做，是因为根本就没读懂文章。我家娃之前做阅读总是错一半，后来我让他用“三切入”提问法：先从课题切入，抓重点词语提问，问这个题目和文章内容有什么关系；再从关键词切入，抓体现人物动作、感情的词，还有突出课文中心的词，问这些词在文章里起到了什么作用；

遇到读不懂的句子就从矛盾的地方切入提问，这么一篇文章读下来，该懂的内容都搞明白了，做题的时候根本不用蒙，正确率至少提了30%。

作文不会写？记住这几个要点，下笔就有东西

好多孩子提到作文就头疼，半天憋不出来一句话，其实作文真的没有想象中那么难，只要做到这几点就行：平时多观察生活，多思考看到的事，心得感想随时记下来，不用写得很长，几十上百字就行；别怕写，写得多了自然就会写了，我家娃之前写日记都要催，现在每天主动写，上周的作文还被老师当成范文在班里读了。

语文是慢功夫，这几个习惯坚持久比盲目刷题有用

很多家长觉得语文提分慢，要背的东西多，其实只要把这几个习惯坚持下来，成绩肯定不会差：第一，勤于积累，平时碎片化的时间都能用，比如等公交的时候背两首古诗，放学路上记两个好词，零碎的知识点攒多了，知识库自然就厚了；

第二，每天晚上睡觉前把当天学习的内容在脑子里过一遍，比如今天学了哪篇课文，讲了哪些生字，不用刻意背，过一遍印象特别深，比第二天早起背半小时都管用；第三，读写要结合，读读书写写读书笔记，不用写得多复杂，把好的句子摘下来，写两句自己的感受就行，读思写结合，效率比光读书高多了；

第四，学完知识点要先独立思考，别一不会就翻答案或者问家长，先把题目读三遍，想不通了再求助，把死知识变成自己的东西才是真的学会了；第五，该背的内容一定要背熟，古诗、课文、日积月累的内容，相关研究表明，重复的刺激能帮助记忆巩固，背熟了不但能拿默写的分，还能积累语感，写作文的时候自然就能用上。

别死抠课本，这两件事做得好，语文成绩不会差

之前有家长说，现在考试都是课外内容，课本学了也没用，其实这是大错特错：首先，课本是根本，许多考点和答案其实都在课内，比如文言文的学习，课内篇目还没读懂，词法句法没学透，就急着去题海里刷，完全是本末倒置，把课内的重点篇目仔细学透，课外题根本难不倒你；

其次，要勤查工具书，家里常备《新华字典》《现代汉语词典》，遇到不懂的字词随时查，别想当然，工具书比什么辅导班都管用；最后，一定要多读课外书，别跟我说没时间，每天抽出一个小时就行，早上早起20分钟，睡前看20分钟，一周读一本经典名著，一年下来至少能读30本，这些书不但能帮你应对考试，还能受用一辈子。

这几个学习习惯养成了，孩子受用整个学习生涯

再分享几个能让孩子受用整个学习生涯的好习惯：平时学完知识点要经常整理，把零碎的知识点串成知识网，读书的时候要圈点勾画，养成不动笔墨不读书的习惯，写读书笔记的方法可以选摘抄、做卡片、写读后感，哪种顺手用哪种；

平时可以让孩子坚持写随笔，不用有负担，每天写一两句话都行，练的是语言文字的熟练度，还有思维能力和观察能力，写多了作文自然就不会差；学习上遇到不懂的别不好意思问，老师、同学、家长都可以问，真理越辩越明，多探讨才能把不懂的问题搞懂；

上课的时候一定要认真听，跟着老师的思路走，该划的划该记的记，一节课的内容课外花两小时都补不回来，千万别捡了芝麻丢了西瓜。

其实小学语文的学习真的没有那么多玄乎的技巧，说白了就是抓习惯、抓积累，你今日浇的每一滴水，到最后都会长成参天大树。这些方法都是我自家娃亲测有用的，要是有啥好用的学习方法，也欢迎在评论区留言分享~