这份计划，到底在解决什么问题

刚接手三年级这个班，47个孩子，21个男生，26个女生。数字背后藏着的是一个个真实的、活生生的小人儿。更棘手的是，生源复杂，每个学期还会陆陆续续插进来几个新生，班级管理的难度系数直线上升。

但经过两年的磨合，孩子们已经能够遵守学校的规章制度，课堂上敢举手、敢质疑、敢表达。这种"敢"，是低年级两年培养出来的最珍贵的底色。

对于个别主动性欠缺的孩子，教师要做的是及时辅导、点拨，而不是包办代替。这个区别，很多新手老师一开始分不清。

教材长什么样，心里要有数

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