让孩子从小做家务，培养全面发展

美国哈佛大学的研究发现，爱干家务的孩子比不爱干家务的孩子失业率低、犯罪率低、离婚率低、心理健康状况更好。这说明参加家务劳动不仅是为了父母减轻负担，更关系到孩子今后的就业成才和生活幸福。而让孩子从小做家务，不仅能减轻父母的负担，还有助于孩子全面发展。

孩子从小做家务的好处

孩子通过承担家务责任，可以培养自我意识和自信心，形成独立的人格，并培养心理上的安全感。此外，孩子还能发展计数、分类等认知能力，学到很多日常生活中的科学知识，为孩子以后的成长打下基础。 举个例子，父母可以让孩子帮助安装或修理一些旧东西，借此机会教给孩子一些技能和知识。在整个过程中，孩子可以学到阅读、数学、逻辑、信息和任务的组织能力。同时，孩子还可以帮助父母换掉水龙头中用旧的垫子、更换保险丝、修补破损的楼梯等，父母可以借此机会向孩子讲解一些物理学基本原理。

美国专家建议的“孩子家务劳动进度表”

美国专家建议，父母应在每周一次贴出孩子要干的家务劳动内容，让孩子自己安排完成的计划，并确定完成任务的期限。同时，父母自己也应列出要做的事情，不能让孩子感到父母只在吩咐他们做家务。父母应该让孩子知道自己也要做比他们多得多的工作。 此外，父母还可以让孩子轮流干某些活儿，让每个孩子都有机会去做最没有兴趣或最容易干的工作。等孩子做完后，父母可以检查孩子的完成情况，以促使孩子因自己的劳动而产生一种完成任务的成就感。同时，父母应向做家务的孩子道谢，并经常告诉孩子对他们的帮助多么感激，这种真诚的感谢会令孩子更积极地成为做家务的好帮手。

孩子的家务劳动适合哪些年龄段？

根据美国的调查报告，孩子在2-5岁时可以帮忙收拾玩具、放脏衣服进洗衣筐、掸灰尘、整理书籍杂志；在4-5岁时可以摆放餐具、收拾碗碟、准备简单的早餐或午点、清洗塑料碗碟、吸尘、取报纸信件、浇花等；在6-7岁时可以为自己挑选衣服、折叠整理衣物、保持自己房间的整洁、起床收拾床铺、准备午餐、收拾碗碟、扫地、搂树叶、给花园拔草等；在8-9岁时可以剪草、为全家做简单的饭菜、洗衣服并折好、打扫洗澡间、擦窗户、自主购买衣物等；在10-12岁时可以整理壁橱和抽屉、缝扣子或小补丁、换床单、使用洗衣机、摆放餐具、收拾餐桌、擦洗车子、打扫宠物垃圾等；13岁以上的孩子可以做饭、采购日常用品、修理家庭用品、照看孩子等。

美国父母让孩子爱上家务劳动的技巧

为了让孩子爱上家务劳动，美国父母提出了以下12个技巧： 1.在家务劳动中给孩子培养自豪感，并对干得好的孩子予以表扬。 2.给孩子提供多样化的家务活，让他们轮流交替地去做，并允许他们在分配劳动内容上有发言权。 3.父母要高兴地承担家务活，并为此感到自豪。和孩子一样轮流地干最“卑贱”的活，父母的榜样对孩子的影响最大。 4.给孩子一些复杂而有趣的家务活，尽管需要耗费时间和精力教给他们怎么做。这样可以培养孩子的自尊心和能力。 5.劳动要尽可能愉快，但不要试图让所有家务活都变得轻松。孩子需要从事富有意义但不总是愉快的劳动。 6.限定孩子做家务活的时间，以保证他们有足够的学习、交流和休息的时间。 7.给孩子在家务活上指导和监督的同时，也要允许他们在细节上有一定的自由。 8.要意识到孩子可能会采取消极抵抗的计谋，如争辩、拖延、故意做出不会做的样子。 9.不要把分配家务活当作惩罚孩子的手段，否则就曲解了劳动的意义。 10.要向孩子解释为什么家务活必须完成，让他们理解对家庭的责任和重要性。 11.给孩子额外的报酬，鼓励他们做额外的家务活，并在监督下保证他们的认真完成。 12.父母自己也要具有对劳动的尊重和自豪感，不论劳动是否繁重或“卑贱”。父母的态度会影响孩子对劳动的看法。