小学托管班新概念一教学

个性化分析
三四年级的小孩子，比较顽皮，尤其是学校里的同学在一起学习，闹的更欢，而且孩子天性爱玩，现在还不具备完善的自控能力，学习主动性不足，因此上课课堂纪律是个问题。
辅导方案
就此我实行加减分制度，上课不遵守纪律随意打闹减分，积极回答问题加分，并给予相应奖品，调动孩子积极性。同时通过让孩子排练话剧看英语动画电影接触英美文化，提高英语学习兴趣。
辅导效果
最后孩子们上课效率得到提高。每堂课的听写准确率达到90%