个性化分析
该学员对有机化学和无机化学中的碳硅及其化合物的性质以及金属元素的性质部分不理解导致做题时把握不住题干考察的知识点
辅导方案
1,强化学员对有机化合物种类的区分,注重理解与记忆的结合
2,通过向学员讲解例题,教会学员分析题干内容的方法
3.每节课前进行对上一节课的测验,达到强化记忆的目的
辅导效果
该学员化学成绩由高三上学期期末的70多分提高到一模的88分和二模的91分
本地教育
- 邓教员 长春工业大学 广告学
- 李教员 中国民航大学/济南大学 材料科学与工程
- 万教员 青岛大学 会计学
- 许教员 青岛科技大学 光电信息工程
- 于教员 中国海洋大学 海洋技术
- 祝教员 求实学院 生物科学
- 刘教员 青岛城市学院 国际经济与贸易
- 孙教员 青岛理工大学琴岛学院 会计学
- 田教员 山东科技大学 电子信息工程
- 朱教员 青岛大学 智能材料与结构

