个性化分析
该学生基础较差,数学计算与几何分几何问题基础差,掌握不牢固,并且容易分心马虎,课上注意力并不集中
辅导方案
首先,根据基础调查,先进行基础夯实
其次每天先巩固复习,再进行新课讲解
并且附有月考,知道孩子的掌握程度和学习是否踏实程度。课程分为第一节课的巩固复习前一章,第二节课为新课讲解和巩固,学生从原来的20到30分,提升为现在60+
辅导效果
学生从原来的20到30分提升到现在的60多分
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本地教育
- 姜教员 青岛科技大学 集成电路设计与集成系统
- 刘老师 小学一级教师 语文 集成电路设计与集成系统
- 许教员 青岛理工大学 机械设计制造及其自动化
- 赵教员 湖南农业大学 ACCA
- 王教员 北京交通大学 计算机专业
- 刘教员 浙江财经大学 税收学
- 姜教员 鲁东大学 人工智能
- 代教员 青岛黄海学院 数据科学与大数据技术
- 刘教员 青岛科技大学 物流管理供应链方向
- 李教员 青岛科技大学 高分子材料与工程

