孩子的个性如何塑造

【来源：易教网 更新时间：2024-08-18】

培养良好性格的重要性

要培养良好性格，同时还要注意矫治不良性格，比如怯懦、自卑、嫉妒、孤僻、猜疑等等。在矫治不良性格时，我们需要认识到不良性格的危害，并找出其形成的原因，然后采取有力措施进行矫治。

此外，我们还应该重视自我教育在性格培养中的作用。多参加一些社会实践活动，提高自我教育能力，努力培养乐观、坦率、真诚、自尊、自信、自强、幽默、关心、合作、同情、谅解、热情、活泼等良好性格特征。

如何进行性格塑造

培养良好性格

在培养良好性格方面，我们应该发挥教师、集体、同伴以及社会实践活动在性格塑造中的作用。

教师是我们的榜样，他们对我们的形成具有很大影响力。如果我们经常受到教师的赞扬和关注，会得到心理上的满足，进而培养自尊和自信。反之，如果经常受到训斥和厌弃，容易产生自卑和敌对心理，久而久之，就会形成孤僻、冷漠、自卑、嫉妒等不良性格。

集体和同伴也对学生性格的塑造起着重要作用。培养学生自制、守纪、勇敢、关心集体、刻苦耐劳、奉献等性格特征，需要班集体和同伴的共同努力。一个良好的班集体可以提供一个良好的教育情境，使学生在有组织、有纪律、坚忍不拨和有自豪感的集体生活中培养出良好的性格。

矫治不良性格

矫治不良性格是培养良好性格的另一方面工作。我们应该找出不良性格形成的原因，并采取有力措施进行矫治。比如，如果我们发现自己怯懦、自卑，可以通过参加一些挑战性的活动或者接受心理辅导来克服这些问题。

个性的意义及塑造

在心理学中，个性是一个内涵丰富的概念，指的是在实践活动中形成的稳定的具有社会意义的特征系统。其中，性格作为个性系统中的核心地位，对人的态度和行为方式有着稳定的影响。因此，在进行个性塑造时，应着重培养良好的性格。

个性的形成是先天和后天相结合的结果。在遗传素质的基础上，通过后天的教育、环境的影响以及个人的主观努力逐渐发展而成。性格既有稳定性，又有可塑性，因此我们应当及时进行性格教育，以塑造良好的性格。

性格的培养对于学生的全面发展至关重要，与德、智、体、美、劳的发展密切相关。前苏联的教育家马卡连柯强调性格教育的重要性，他把教育的目的归结为个性培养，将性格看作个性的核心。爱因斯坦也指出，优秀的性格和坚强的意志比智慧和博学更为重要。因此，早期的性格培养和塑造对于一个人的生活和事业都具有重要的作用。