爸爸讲的故事没有妈妈好听

【来源：易教网 更新时间：2024-11-17】

合作式亲子阅读：培养孩子的阅读兴趣和想象力

引言

佳和她的妈妈之间有一种特殊的亲密关系。当被问及为什么和妈妈最亲近时，佳回答道：“因为妈妈会帮我讲故事，带我玩，还会给我买好东西。” 这个小小的对话揭示了亲子关系中的一个重要方面：亲子阅读。在这个过程中，父母与孩子一起分享故事，培养孩子的阅读兴趣和想象力。然而，亲子阅读并非简单地大声朗读绘本上的文字，而是一种合作式的阅读模式。

案例分析

嘉嘉的父母工作繁忙，很少有机会陪伴孩子。有一次，爸爸出差回来送给嘉嘉一本故事书。嘉嘉希望爸爸能给他讲一讲书中的故事。可是在讲的过程中，爸爸的手机一次次响起，于是，爸爸匆匆忙忙把故事读了一遍就结束了。嘉嘉觉得爸爸讲的故事一点儿也不好玩。这个例子揭示了亲子阅读中的一个常见问题：缺乏合作和关注。如果父母没有静下心来，准备好和孩子一起分享书中的故事，那么这将会成为一次相当糟糕的亲子阅读体验。合作式亲子阅读是最佳的亲子阅读形式。

合作式亲子阅读模式

合作式亲子阅读模式要求家长时刻关注孩子对故事的反应，并通过不同方式的提问，让孩子真正地关注故事，展开想象、猜测和描述。在这种阅读模式中，家长的语音语调和表情都是影响孩子阅读效果的重要因素。孩子喜欢有变化的语音语调和夸张的面部表情，这能够激发他们的阅读兴趣和参与度。

专家观点

根据研究，家长在亲子阅读中普遍会大声朗读绘本上的文字，或者用自己的语言陈述个人对作品的看法，偶尔提出简单的问题。然而，这样的阅读模式并不理想。专家指出，合作式亲子阅读是最佳的亲子阅读形式。合作式亲子阅读模式通过双向提问的方式，鼓励孩子积极参与故事的阅读过程。家长可以提出开放性问题，如“你觉得故事里的主人公会怎样解决这个问题？”或者“你喜欢故事中的哪个角色？为什么？”这样的问题可以激发孩子的思考和表达能力。

亲子阅读的重要性

亲子阅读不仅仅是为了培养孩子的阅读兴趣和想象力，还有助于促进亲子关系的发展。通过与父母一起分享故事，孩子感受到父母的关爱和陪伴，建立起深厚的亲子情感。亲子阅读还可以帮助孩子发展语言能力和认知能力。通过与父母的交流，孩子可以学习新的词汇和语法结构，提高语言表达能力。同时，亲子阅读也可以培养孩子的注意力、想象力和思维能力。

实践建议

1.选择适合孩子年龄和兴趣的绘本。绘本应该具有趣味性和教育性，能够吸引孩子的注意力和想象力。2.在阅读过程中，家长应该保持专注和耐心，与孩子一起探索故事。通过提问和讨论，激发孩子的思考和表达能力。3.家长可以尝试使用不同的语音语调和面部表情，使故事更加生动有趣。孩子喜欢有变化的语音语调和夸张的面部表情。4.鼓励孩子参与故事的创作和演绎。可以让孩子绘制故事中的场景或角色，或者让他们用自己的语言重新讲述故事。

结论

合作式亲子阅读是培养孩子阅读兴趣和想象力的最佳方式。在这个过程中，家长要时刻关注孩子的反应，并通过双向提问激发孩子的思考和表达能力。亲子阅读不仅有助于促进亲子关系的发展，还能够帮助孩子发展语言能力和认知能力。通过合作式亲子阅读，我们可以为孩子打开一扇通向知识和想象力的大门。