小学语文不好的原因都有哪些

【来源：易教网 更新时间：2025-05-02】

不少家长在得知孩子小学成绩没考好时，首先都不会想到是语文成绩拉分，但事实确实是语文难学，更难学好。但只要掌握了正确的方法，成绩提上去还是相对容易的。

小学语文成绩不好的原因1.基础没打牢

学习语文学习倘若前期的基础知识没打牢，后面可是要花费更多的时间才能补上。比如小学低年级就应该学好的拼音基础，若到了五六年级，孩子仍然没掌握，连基本的词语拼音都做不对，那可怪不得语文试卷难了。

语文基础知识主要包括汉字拼音、词语句子、病句修改、标点符号、修辞手法等几大板块的内容，家长们要和孩子一起寻找孩子薄弱的知识点，有针对性地去巩固复习。

2.素材积累少

大部分不喜欢语文的孩子一大原因就是作文，作文的分值占比非常高，一般般的作文就等于一般般的语文成绩。作文写不好或不会写的最直接原因就是语文素材积累少，素材积累少对写作和阅读理解能力都会有一定影响。

家长们平时要配合老师培养孩子养成写日记、摘抄好词好句等记录习惯，引导孩子观察生活中的大小事，并记录下来，学会表达自己的感受。

这样日积月累下来，孩子就有了自己专属的素材库，还怕考试没素材用吗？

3.阅读量少

孩子语文成绩难提高，阅读量少是一大原因。不少家长和孩子认为只要把语文课本读熟吃透，考试就能考好。实际上，光靠语文课本的阅读量很难满足考试的需要。

增加孩子阅读量最好的方法就是“亲子阅读”，家长们每天坚持和孩子阅读同一本书，并教会孩子做阅读笔记。周末或节假日也可以带孩子去图书馆、大书店等，让孩子感受浓厚的阅读氛围。

1、基础薄弱

语文是一门需要长期积累的学科，如果孩子从小就没有打下良好的语文基础。

如汉字书写、词语积累、句子结构等，那么在学习过程中就会遇到很多困难。

2、阅读量不足

语文学习需要大量的阅读和写作练习。

如果孩子平时缺乏阅读，对文章的理解能力和表达能力就会受到限制。

3、学习兴趣不高

语文学习需要一定的兴趣和动力。

如果孩子对语文没有兴趣，那么学习效果自然会受到影响。

4、学习方法不当

语文学习需要一定的方法和技巧。

如果孩子没有掌握正确的学习方法，只是盲目地死记硬背或者机械地做题，那么学习效果也会大打折扣。

1、多读百科常识性的书

我们常说博览群书，是要求小学生从群书中选择百科常识性的书进行阅读。白天，孩子在学校学习，晚上回家写完了作业，已经非常累了。再阅读学习辅导类的书，孩子的大脑得不到有效的休息，高速运转不利于增强记忆力。

阅读百科常识性的书籍，能够增强孩子们的阅读兴趣，也是一个了解其他地方风俗的渠道，同时能够增长学科类的知识，让学生爱上学习语文，产生浓厚的学习兴趣。

2、养成写日记的习惯

日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。

培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。内容也不拘格，什么都可以写，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。长期坚持下去，学生的写作水平一定能快速提升。

学生一定要积极的参与到课堂活动中，提高听课效率，课下也要积极的巩固所学知识，对于自己不理解的词语或者古诗词，要及时请教老师。只要奠定了坚实的语文基础，就能很好的解决学生小学语文成绩差的问题，成绩也会有新的突破。