初中英语垫底?高中逆袭不是梦,7个亲测有效的日常小妙招
【来源:易教网 更新时间:2025-09-13】
同学,是不是每次看到英语试卷就犯怵?初中英语总在及格线晃悠,一进高中就慌得不行?别急,我懂你这种感觉。去年开学,我班上有个男生,初中英语平均分75,高一第一次月考考了68分,整个人都蔫了。可三个月后,他居然考到85分,还成了班里的英语小助手。问我秘诀?其实没那么玄乎——他就是把几个小习惯用对了。
今天不讲大道理,就聊聊那些真正能落地的日常方法,让你在高中悄悄把英语补回来。
先说说阅读理解。高考英语里,阅读占了40分,时间还紧得像赶火车。很多同学一上手就懵,其实啊,技巧比死磕重要多了。比如,做题时别急着从头读到尾,试试“跳读法”:先看问题,圈出关键词,再回原文找答案。我朋友小林就用这招,以前读一篇要15分钟,现在8分钟搞定。
再比如“错误排除法”——选项里明显跑偏的,直接划掉,剩下两个再细琢磨。别怕错,错了就当练手。高考题不会整些天书,文章都挺实在的,练多了,你自然能摸到节奏。
背课文这事,别以为老土。课本里那些基础句子,念熟了,语感就蹭蹭涨。你可能觉得“这有啥用”,但成绩好的同学,基本都能流利读出来。我试过:每天早读选一段课文,大声读三遍,不求快,求顺。一周后,发现做阅读题时,句子结构自动在脑子里转。重点不是背下来,是让耳朵和嘴巴先熟悉。
别小看这五分钟,坚持一个月,你读句子时会不自觉地“顺”,而不是“卡”。
时间碎片化用起来,比整块时间更管用。课间等老师发卷子的两分钟,吃饭排队的五分钟,掏出手机听个英语短句。我同桌小陈,每天就靠这些小空档,把课文读得滚瓜烂熟。他说:“以前觉得英语要整块时间,结果总拖到晚上,最后没时间。”现在他课间刷个单词APP,饭后读两段课文,不知不觉就养成了习惯。
关键是别贪多,每天三篇课文,比周末突击五篇有效多了。
高三前,多做高考真题是真香。模拟题有的太难,反而容易打击信心。不如把近三年真题从头到尾做一遍,熟悉出题思路。特别是语法填空,把正确答案念熟,几乎覆盖了99%的考点。我见过一个学姐,高三前把北京卷真题做了三遍,语法题错得越来越少。
记住,真题不是用来考高分的,是让你看清高考的“底色”——它不刁难人,就考你平时该掌握的。
第一轮复习,别盯着难题。高考其实不难,拆开看,每个中等水平的同学都能搞定。但题量一多,人就容易乱。所以,平时做题就选简单、中等难度的。完形填空别挑太长的文章,阅读理解别选那些“作者想表达人生哲理”的,高考不会整这些。我班上有个同学,以前总做难题,结果考试时脑子乱,现在只练中等题,成绩反而稳了。
复习不是比谁做难题,是比谁更稳。
老师的经验是宝藏。学校老师带过好几届学生,对高考流程门儿清。跟着老师的复习表走,基本不会跑偏。但你也得自己加点料。比如,你语法弱,就课外多练语法题;阅读慢,就加练阅读。别死板地跟着全班节奏,像我同桌,老师让做10道阅读,他只做5道,但每道都吃透,最后反而更轻松。老师是领路人,你才是自己学习的舵手。
语感这东西,靠“读”出来。别光啃课本,读点有趣的书。推荐书虫系列,薄薄一本,全是名著改编,英汉对照,读着不费劲还涨知识。我每天睡前读一章,早上再读一段,坚持半年,发现做题时句子自己会“冒”出来。比如看到“it is said that”,下意识就知道后面该接什么。语感不是练出来的,是“养”出来的。
安排每天早中晚各十分钟,早上读课文,中午读短文,晚上读书虫,大脑会慢慢记住英语的“味道”。
说到底,补英语不是要你从零开始,而是把初中漏掉的细节捡起来。你可能会想:“初中没学好,高中能补上吗?”答案是:能,但得用对方法。不是靠“突然努力”,而是靠“每天小进步”。我见过太多同学,一开始觉得难,结果坚持三个月,就发现英语不再是拦路虎。别被“初中基础差”吓住,高中才是新起点。
现在,就从今天开始吧。早读时多读一段课文,课间多听一句短句,睡前多读一页书虫。别想太多,就做一点点。一个月后,你会发现自己在悄悄变好。英语这门课,从来不是天赋的较量,而是习惯的比拼。你不需要成为天才,只需要比昨天的自己多走一步。高中三年,足够你把初中落下的补回来,甚至走得更远。
试试看,说不定下个学期,你就成了那个让同学问“你怎么这么厉害”的人。
记住,补英语的路上,你不是一个人。很多同学都经历过这个阶段,现在他们都笑着走过来了。你也能。从今天开始,用对方法,慢慢来,不着急。高中英语,真的没那么可怕。
- 姜教员 青岛科技大学 集成电路设计与集成系统
- 刘老师 小学一级教师 语文 集成电路设计与集成系统
- 许教员 青岛理工大学 机械设计制造及其自动化
- 赵教员 湖南农业大学 ACCA
- 王教员 北京交通大学 计算机专业
- 刘教员 浙江财经大学 税收学
- 姜教员 鲁东大学 人工智能
- 代教员 青岛黄海学院 数据科学与大数据技术
- 刘教员 青岛科技大学 物流管理供应链方向

搜索教员