把弹簧压扁，松手，它“啪”地弹回原样。把橡皮泥捏扁，松手，它纹丝不动。同样挨了外力，为什么表现差别这么大？这些问题，初二下学期第七章“弹力”会给你答案。物理大师带你一起，把弹力从头到尾捋一遍。

弹性与塑性：两种相反脾气

物体受到力的作用，会发生形变。有的物体特别“记仇”，你把它拉长、压扁、扭弯，它嘴上不说，心里全记着。一旦你把力撤掉，它立刻恢复原样。这种性质叫弹性。橡皮筋、弹簧、乒乓球、竹竿，都是典型的“记仇高手”。

另一类物体则很“随和”。你捏一块橡皮泥，它凹下去；你搓一团面团，它扁了。等你松开手，它老老实实待在那里，绝不想变回原来的样子。这种性质叫塑性。塑性的“塑”字，和“雕塑”同源，雕塑就是随便你捏，捏完就定型了。

弹性形变和塑性形变的关键区别，在于撤掉外力之后物体是否主动恢复原状。如果恢复，那就是弹性形变；如果保持变形后的样子，那就是塑性形变。考试常考判断，你就看一条：撤力后回不回得去。

弹力究竟从哪里来

物体发生了弹性形变，就会像被压缩的弹簧一样，憋着一股劲想要恢复原状。这股“想恢复”的力，就是弹力。所以弹力的定义很直白：物体由于发生弹性形变而产生的力。

产生弹力要满足两个条件。第一个，两个物体得接触。隔着空气相互吸引的磁铁之间也有力，但那是磁力，跟弹力无关。第二个，接触处要发生弹性形变。光接触但没挤压，比如两块砖头并排放在地上，侧面轻轻靠在一起，没有发生形变，它们之间就没有弹力。

你可以做个实验。用手指轻轻压桌面，桌面看起来很硬，好像根本没变形。但你感受到手指有点痛，说明桌面给了手指一个向上的支持力。这个支持力就是弹力。实际上，桌面在压力下发生了微小到肉眼看不见的弹性形变，它拼命想恢复平展，于是对你手指产生了抵抗力。放到微观世界，形变都藏在分子之间。

弹力的表现形式多种多样。物体受到的支持力、绳子的拉力、弹簧的推力，都是弹力。凡是直接接触且相互挤压、拉伸的物体之间，都可能存在弹力。记住这句话，判断弹力有无会轻松很多。

弹簧测力计：弹力的量化工具

了解弹力，就得测量它。弹簧测力计是测量力的工具，它的核心部件是一根弹簧。弹簧有个优点：在弹性限度内，它受到的拉力越大，伸长量就越大，并且伸长量与拉力成正比。这个规律叫胡克定律，数学表达式为：

\[ F = kx \]

其中 \( F \) 是拉力，\( x \) 是弹簧的伸长量，\( k \) 是弹簧的劲度系数。劲度系数反映弹簧的“硬软程度”，不同弹簧有不同的 \( k \)。注意这里的 \( x \) 指“伸长量”，等于弹簧现在的长度减去原来的长度，和弹簧总长度无关。

很多同学误以为弹簧越长，弹力越大，忽略了原长和伸长量的区别。弹簧测力计刻度均匀，就是利用了这个正比关系。

要小心“弹性限度”这四个字。弹簧有一个承受极限。在这个限度内，外力